Per la scuola primaria e secondaria di 1° grado
+ Progetto formativo per docenti e personale scolastico
Educare alla Bellezza è un progetto per ripensare lo spazio scuola aprendo relazioni e possibilità di nuove visioni, maturate dal confronto e dal dialogo con gli attori del mondo della scuola e dei territori che la riconoscono come bene comune. È realizzato e curato da Hangar Piemonte, in collaborazione con Fondazione Piemonte dal Vivo, DoRS – Centro Regionale di Documentazione per la Promozione della Salute e Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa” dell’Università degli Studi di Milano – Bicocca.
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Per la scuola secondaria di 2° grado
Playtime è – letteralmente – l’intervallo, un tempo “condiviso” fra realtà teatrale e scolastica, uno spazio altro di “azione” dove l’azione creativa diventa strumento per esplorare il presente e riflettere sulla propria storia. È un’occasione per i giovani di “mettersi in gioco” attraverso linguaggi artistici e performativi capaci di stimolare nuove prospettive e approfondimenti tematici.
Il progetto, ideato dalla Fondazione Piemonte dal Vivo in collaborazione con l’Impresa Sociale Stranaidea, si articola in una serie di incontri laboratoriali e si rivolge alle classi degli Istituti secondari di II grado del territorio regionale, allo scopo di avvicinarle ai linguaggi dell’arte performativa, attraversando un tema che, ogni anno, viene offerto dallo spettacolo inserito nel programma della Stagione teatrale del proprio Comune.
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Per la scuola secondaria di 2° grado
+ Progetto formativo per docenti e personale scolastico
Il progetto prevede una serie di proposte per dare spazio ai/alle giovani, facendo emergere le loro voci e stimolando la capacità di realizzare il proprio potenziale attraverso la partecipazione attiva. Un’azione di “ringiovanimento” a cura della Lavanderia a Vapore con i/le teenager (e non per loro), in grado di rigenerare le fibre e le modalità di gestione e organizzazione degli spazi del Centro di residenza per la danza di Collegno.
Inoltre, il percorso “Il Corpo Docente”, in complementarità con le proposte per i/le giovani, è stato pensato per aprire uno spazio di riflessione e trans-formazione anche ad un gruppo di insegnanti, educatori ed educatrici. Il fine è quello di indagare temi caldi nell’ambito della scuola, della pedagogia, della formazione e della trasmissione del sapere, attraverso la sperimentazione di pratiche fisiche: ascolto, margini, piacere, desiderio e sovversione.
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Per la scuola secondaria di 2° grado
Sempre con riguardo alla scuola secondaria, la partnership con il Teatro della Caduta e Torino Open Lab (agenzia dal profilo giovane che si occupa di orientamento e educazione non formale) consente a partire dal 2023 di migrare sui territori del Circuito regionale il progetto Open School, già testato con successo nelle scuole del capoluogo negli anni passati. Il dispositivo nasce per portare l’attenzione sul mondo delle scuole, aprirle quali luoghi di cultura per ribadirne l’importanza sociale e culturale, ma anche per rinnovare lo spettacolo dal vivo facendo tesoro del contributo e dello sguardo delle nuove generazioni.
Il programma Open School porta il mondo del teatro agli studenti delle scuole superiori e contemporaneamente apre gli istituti alla cittadinanza, permettendo a coetanei, famiglie e pubblico tout court di partecipare agli spettacoli serali. Gli allievi diventano i veri protagonisti dell’intero percorso, aderendo ai laboratori pratici di PCTO (percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento) che aprono uno spaccato sul mondo delle professioni lavorative culturali, spesso a loro sconosciute. Assumono poi il ruolo di padroni di casa promuovendo le serate sui canali social, accogliendo il pubblico e portandolo a visitare la loro scuola, il tutto grazie alle esperienze maturate ed assimilate durante i suddetti percorsi.
Progetto formativo per docenti e personale scolastico
Teatro? Parliamone! è il titolo del corso di formazione rivolto ad educatori, docenti, dirigenti scolastici e artisti che ha lo scopo di avvicinare, in una logica di scambio reciproco, il mondo della scuola e del teatro. Il progetto, nato dalla collaborazione con INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) e A.R.T.I. (Associazione delle Reti Teatrali Italiane), vede la Fondazione Toscana Spettacolo onlus capofila di dodici Circuiti Regionali associati in ambito AGIS/Federvivo: Friuli Venezia Giulia, Puglia, Marche, Campania, Lombardia, Emilia-Romagna, Piemonte, Lazio, Trentino, Veneto, Abruzzo e Molise.
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